تک جلسه - تاریخ: 1395/10/10** دانلود فایل صوتی قسمت اول 57 دقیقه مباحث مطرح شده: • زماني كه از كودك و رسانه سخن مي گوييم با مشكلاتي مواجهيم؛ رسانه، منظور فقط تلويزيون و شبكه هاي آن نيست؛ گوشي هاي تلفن همراه، كتاب ها، مجلّات و مانند آن، همگي جزو رسانه مي باشند. آمارها نشان مي دهد در جامعه ي ما، خصوصاً نسل جوان، يك روي آوري جدّي و استفاده ي فوق العاده از رسانه ها به وجود آمده است. امروزه سازندگان اصلي فرهنگ، باورها و افكار عمومي جامعه، رسانه ها هستند. رسانه جاي تعليم و تربيت را گرفته است و به دنبال آن رسانه شناسي جايگاه مهمي در دنيا پيدا كرده است. دانلود فایل صوتی قسمت دوم 43 دقیقه مباحث مطرح شده: • انواع مواجهه با رسانه در خانواده ها متفاوت مي باشد؛ از حذف كامل رسانه تا آزادي كاملِ استفاده از آن و يا در اين بين؛ مديريت رسانه با راهكارهايي مسئولانه، آگاهانه و دقيق. • اگر بخواهيم مسئوليت تربيت فرزندانمان را «خود» بر عهده بگيريم، چگونه بايد با رسانه مواجه شد و چگونه بايد آن را مديريت نمود؟ • «رويكرد مديريت رسانه»، در بين همه ي پيام هايي كه مي خواهد از طريق رسانه به ما داده شود؛ گزينش بهترين ها، مفيد ترين ها و لازم ترين ها را متناسب با وقت و سن و سالِ اعضاي خانواده و ارزش هاي حاكم بر فضاي خانواده، امكان پذير مي سازد. در پيش گرفتن اين رويكرد موجب مي شود تا در خانواده، در مواجهه با رسانه، انتخاب گري حاصل شود. • تحقق اصول مهمي همچون اصل صميميت، اصل اعتماد، اصل همسويي، اصل الگو، اصل آگاهي و اصل قانون در فضاي خانواده، براي اجرايي نمودن اين رويكرد بسيار ضروري مي باشد.