حل مشكل برقراري ارتباط معلم راهنما با دانش‌آموزان برگرفته از مباحث جناب آقاي دكتر محمددولتي ارائه شده در سه جلسه این مجموعه را در سال 1386 شنیدم. گزیده ای از مقدمه ی این جلسات را در این جا می آورم: قبل از بررسي راه حل‌های اين مشكل مورد ذيل بايد به خوبي روشن شود كه: 1. برقراري ارتباط براي چيست؟ پاسخ: براي تغيير در رفتار و يا روش‌هاي ناصحيح و ناپسند 2. آن چه كه بايد به دنبال تغييرش در دانش‌آموزان باشيم چيست؟ خطاها و ناپسندها كدامند؟ پاسخ: يكي از موارد مهم، بي‌نظمي است كه منشأ بسياري از خطاهاي ديگر است. 3. روش يا روش‌هاي ايجاد تغيير در آن چه كه مشخص شده خطاست (مثل بي‌نظمي) چيست؟ پس به طور خلاصه و جزئي: 1. تعريف نظم و دانش‌آموز منظم 2. علامات و إمارات بي‌نظمي 3. نحوه‌ي انتقال اين مفهوم و ناپسند بودن آن به دانش‌آموز 4. راه‌كارهاي منظم كردن دانش‌آموزان